Поздравляем милых мам!

    Не секрет, чьи руки самые теплые, чье сердце самое доброе, чьи объятия самые крепкие 

- ЭТО ВСЕ НАШИ МАМЫ!

В такой день хочется, чтобы любовь, которую они излучают, никогда не оставалась без внимания, и все дети ― от мала до велика, всегда это ценили!

Быть мамой - самое важное, священное и высокое, что может быть в жизни. Пусть наградой за мамины хлопоты и переживания будут огромная, чистая, бескорыстная любовь детских сердец, теплые родные объятия и гордость за их достижения!

В чем польза кинетического песка

       Кинетический песок - что это? Это материал, который хорошо держит форму и в то же время обладает высоким показателем сыпучести.

В чем польза кинетического песка для детей?

Во-первых, игра с этим материалом способствует развитию мелкой моторики детских рук.

Во-вторых, так как кинетический песок обладает своеобразной текстурой, у детей во время занятия активно развивается тактильная чувствительность.

В-третьих, игра с песком способствует тому, чтобы у малыша развивалось творческое воображение.

В-четвертых, на эмоциональное состояние малыша манипуляции с песком оказывают благотворное влияние. Игра поможет детям раскрыться и приучит к концентрации внимания.

Онлайн марафон "Инклюзия доходчиво"

       С 02 ноября по 6 ноября 2020 года Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» провел онлайн марафон «Инклюзия доходчиво 2.0.»

Ведущие марафона: педагоги-практики, кандидаты наук и авторы многочисленных образовательных программ.

В рамках марафона участникам были даны простые и короткие видео уроки, демонстрирующие что инклюзивная среда и инклюзивные технологии могут быть простыми, понятными и применимыми. 

Каждый день марафона был посвящен одной теме:
2 ноября:

ü наставничества для ребенка с инвалидностью.
Качества наставника для человека с инвалидностью;

ü подводные камни наставничества;

ü как правильно оценить возможности и ограничения учащегося с инвалидностью;

ü какие ресурсы и инструменты помогут наставнику более эффективно взаимодействовать со своим подопечным.

3 ноября:

ü как разработать и создать индивидуальную траекторию обучения для особого ребенка в условиях инклюзии;

ü особенности адаптации учебного материала при изучении школьных предметов;

ü какие основные ошибки совершают педагоги при построении программ для особенных детей;

ü мы дадим кейсы из реальной практики образовательных учреждений.

4 ноября:

ü особенности диагностики ребенка с РАС;

ü вариативные модели обучения ребенка с РАС;

ü обратная инклюзия «Как и зачем?»

5 ноября:

ü основные законы и нормативные акты регулирующие инклюзивный процесс образования ребёнка с инвалидностью;

ü права и обязанности всех сторон инклюзивного взаимодействия;

ü чем юрист может помочь вам в создании баланса взаимоотношений администрации, учителей, детей и родителей;

ü мы дадим кейсы из реальной практики образовательных учреждений.

6 ноября:

ü роль инклюзивных игр в образовании;

ü какие виды инклюзивных игр существуют;

ü цели, задачи, принципы инклюзивных игр;

ü как организовать безопасные подвижные игры с участием детей с инвалидностью.

С Днем народного единства!

    В преддверии ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, как и в любой другой день, мы воспитываем в детях патриотизм и интерес к истории своей Родины.

      Сегодня с ребятами мы рассматривали карту России, костюмы народов, живущих в ней, читали стихи о дружбе, вспомнили о защитниках Отечества, о народных и государственных праздниках, слушали гимн Российской Федерации и выполнили поделку флаг России.