«Заметная семья»

    В декабре 2020 года ГИБДД УМВД России по г. Челябинску совместно с Комитетом по делам образования города Челябинска проводят конкурс по пропаганде применения светоотражающих элементов пешеходами «Заметная семья».

    Конкурс проводится в целях:

- профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и снижения тяжести последствий дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов;

- популяризации применения светоотражающих элементов;

- воспитания законопослушных участников дорожного движения;

- привлечения внимания родителей и общественности к проблеме обеспечения безопасности детей на дорогах.

    В этом семейном конкурсе «Заметная семья» не могли не поучаствовать ребята нашей группы «Колокольчик» Аня и Давид.

Поздравляем милых мам!

    Не секрет, чьи руки самые теплые, чье сердце самое доброе, чьи объятия самые крепкие 

- ЭТО ВСЕ НАШИ МАМЫ!

В такой день хочется, чтобы любовь, которую они излучают, никогда не оставалась без внимания, и все дети ― от мала до велика, всегда это ценили!

Быть мамой - самое важное, священное и высокое, что может быть в жизни. Пусть наградой за мамины хлопоты и переживания будут огромная, чистая, бескорыстная любовь детских сердец, теплые родные объятия и гордость за их достижения!

В чем польза кинетического песка

       Кинетический песок - что это? Это материал, который хорошо держит форму и в то же время обладает высоким показателем сыпучести.

В чем польза кинетического песка для детей?

Во-первых, игра с этим материалом способствует развитию мелкой моторики детских рук.

Во-вторых, так как кинетический песок обладает своеобразной текстурой, у детей во время занятия активно развивается тактильная чувствительность.

В-третьих, игра с песком способствует тому, чтобы у малыша развивалось творческое воображение.

В-четвертых, на эмоциональное состояние малыша манипуляции с песком оказывают благотворное влияние. Игра поможет детям раскрыться и приучит к концентрации внимания.

Онлайн марафон "Инклюзия доходчиво"

       С 02 ноября по 6 ноября 2020 года Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» провел онлайн марафон «Инклюзия доходчиво 2.0.»

Ведущие марафона: педагоги-практики, кандидаты наук и авторы многочисленных образовательных программ.

В рамках марафона участникам были даны простые и короткие видео уроки, демонстрирующие что инклюзивная среда и инклюзивные технологии могут быть простыми, понятными и применимыми. 

Каждый день марафона был посвящен одной теме:
2 ноября:

ü наставничества для ребенка с инвалидностью.
Качества наставника для человека с инвалидностью;

ü подводные камни наставничества;

ü как правильно оценить возможности и ограничения учащегося с инвалидностью;

ü какие ресурсы и инструменты помогут наставнику более эффективно взаимодействовать со своим подопечным.

3 ноября:

ü как разработать и создать индивидуальную траекторию обучения для особого ребенка в условиях инклюзии;

ü особенности адаптации учебного материала при изучении школьных предметов;

ü какие основные ошибки совершают педагоги при построении программ для особенных детей;

ü мы дадим кейсы из реальной практики образовательных учреждений.

4 ноября:

ü особенности диагностики ребенка с РАС;

ü вариативные модели обучения ребенка с РАС;

ü обратная инклюзия «Как и зачем?»

5 ноября:

ü основные законы и нормативные акты регулирующие инклюзивный процесс образования ребёнка с инвалидностью;

ü права и обязанности всех сторон инклюзивного взаимодействия;

ü чем юрист может помочь вам в создании баланса взаимоотношений администрации, учителей, детей и родителей;

ü мы дадим кейсы из реальной практики образовательных учреждений.

6 ноября:

ü роль инклюзивных игр в образовании;

ü какие виды инклюзивных игр существуют;

ü цели, задачи, принципы инклюзивных игр;

ü как организовать безопасные подвижные игры с участием детей с инвалидностью.

С Днем народного единства!

    В преддверии ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, как и в любой другой день, мы воспитываем в детях патриотизм и интерес к истории своей Родины.

      Сегодня с ребятами мы рассматривали карту России, костюмы народов, живущих в ней, читали стихи о дружбе, вспомнили о защитниках Отечества, о народных и государственных праздниках, слушали гимн Российской Федерации и выполнили поделку флаг России.

Дымковская барыня

Есть в России уголок,
Где из труб идет дымок,

Змейки, ленточки и точки.
Клетки, кольца, завиточки,

Веселит, ласкает взор
Пестрый Дымковый узор.

Посмотри как хороша

Эта девица-душа:

Щёчки алые горят

Удивительный наряд.

С Днем учителя!

 

 

Мои любимые выпускники

Ты сегодня — первоклашка,

Белый бант, в руках букет,
Двери школы нараспашку
Ждут тебя на много лет.
Я желаю новых знаний,
Самых искренних друзей,
Трудолюбия, вниманья,
Чтоб училось веселей!

C Медовым Спасом

С Днем семьи, любви и верности!

22 июня - День памяти и скорби

День России

    

   День России – один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года.

    12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.

    В 1994 году первый Президент России Борис Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации о государственном суверенитете России.

    В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России.

Дорогие друзья, предлагаем вам ответить на вопросы:

«Что означают цвета российского флага?»

Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый - благородство;

синий – верность и честность;

красный – мужество, отвага, героизм, смелость.

«Что такое герб? Каков герб России»

Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города. Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. Орёл – символ вечности, уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.

«Где мы встречаемся с изображением герба?» (на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).

«Что такое гимн?»

Гимн – это торжественная песня или мелодия.

«Как нужно слушать гимн?»

Гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

«Кто знает авторов современного гимна?»

Автор современного текста гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.

Вспомните пословицы и поговорки про нашу Родину, где тексты пословиц и поговорок заменены антонимами.

1. В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)

2. Где умер, там и не нужен. (Где родился, там и пригодился)

3. Чужбина – отец, не умей за него полежать. (Родина – мать, умей за неё постоять)

4. У себя плохо, а у чужих – хуже. (В гостях – хорошо, а дома – лучше)

5. Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит свое болото)

6. Много у зверя мачех, много и чужбин. (Одна у человека мать, одна у него и Родина).

7. Разбазаривай небо чужое, как мачеху ненавистную (Береги землю родимую, как мать любимую).

8. Где чужая окраина – там и ад (Где родной край, там и рай).

9. Зверь с чужбиной, что рыба с молчанием (Человек без родины, что птица без песни)

10. Чужое небо и в ноге ненавистно (Своя земля и в горсти (в руке) мила).

День рождение А. С. Пушкина

6 июня Российский и Международный государственный праздник, посвящённый русскому языку.

Этот праздник отмечается в День рождения Александра Сергеевича Пушкина.

Нам важно хранить и передавать Великую историю Великой страны. Александр Сергеевич Пушкин не только поднял на недосягаемую высоту ценность простого русского слова и поэтического слога, но и явился основателем качественно нового, классического искусства, сравнимого лишь с лучшими образцами мировой эстетики.

Предлагаем вам выполнить несколько заданий:

1 задание «Назови сказку правильно»

- «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)

- «Сказка о Золотом …» (петушке)

- «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)

- «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)

2 задание «Кто больше?»

Назовите сказочных героев из стихотворения «У лукоморья дуб зеленый …»

(Кот ученый, леший, 30 витязей, дядька морской (Черномор), колдун, богатырь, царевна, волк, Баба Яга, Кощей)

3 задание «Объясни слово»

- лукоморье (морской залив)

-супостат (враг)

- явства (еда, пища)

-толоконный лоб (глупый человек)

- душегрейка (теплая кофта без рукавов)

- перст (палец)

- оброк (деньги, по Пушкину)